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La literatura en las aulas de la era digital: Educación Literaria versus Historia de la Literatura

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Raúl Luna‘s insight:

Si recordamos nuestros años de estudiantes de literatura nos vienen a la cabeza fundamentalmente datos, nombres de autores, fechas, títulos que aprendíamos de memoria… y  los tradicionales comentarios de texto en los que el fragmento era sólo una excusa para aplicar determinados contenidos teóricos (métrica, figuras literarias…); no era necesario comprenderlo y disfrutarlo. ¿Ha cambiado mucho esto?

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