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Los «scoops» que más han interesado en mayo
See on Scoop.it – Educación 2.0
Por si te perdiste alguno estos son los temas que han suscitado un mayor interés durante el pasado mes. Entre paréntesis se indica el número de reacciones en forma de comentarios o rescoops que ha provocado cada uno:
Taller de GoogleMaps http://goo.gl/KrNge (43)
8 ideas para aplicar Animaps en el aula http://goo.gl/UO904 (34)
Manual práctico de uso de las TIC (9 a 11 años) http://goo.gl/VirHI (30)
Cómo hacer un proyecto http://goo.gl/PqSXz (29)
Where in the World – versión español http://goo.gl/o8JIr (28)
Conozca todos los museos del mundo virtualmente http://goo.gl/a4cTy (27)
Entornos personales de aprendizaje http://goo.gl/wvKaS (23)
GeaCron, Atlas Histórico Mundial Interactivo http://goo.gl/jdqBp (19)
SymbalooEDU http://goo.gl/49KV8 (19)
Software para mejorar la lectura: KATAMOTZ LECTURA http://goo.gl/hjO9b (18)
Pinterest e ideas para usarlo en el aula http://goo.gl/VxIPY (18)
BBC Mundo – Noticias – Cómo internet hace nuestro mundo más cerrado y menos diverso
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Expertos afirman que los filtros que determinan nuestras búsquedas en internet nos muestran una realidad manipulada y limitan el universo de la web.
No se trata de caer en la vieja discusión entre apocalípticos e integrados, pero el planteamiento del artículo suscita una reflexión interesante desde el rol de educadores. ¿Contribuye realmente la red a ampliar el grado de libertad ciudadana mediante el acceso a la información? o, por el contrario, ¿asistiremos a medio plazo a la división en «tribus» con una misma «dieta informacional» que no dialogan entre ellas y que ignoran todo aquello que no refuerza las creencias y posiciones preexistentes? ¿Cómo deberíamos plantearnos el acercamiento de niños y adolescentes a la red para que contribuya a crear ciudadanos y ciudadanas libres, críticos y tolerantes?
See on www.bbc.co.uk
25 de mayo (de 1810) – ¿Y si los próceres usaran facebook? (HD) – Colegio Confluencia – Neuquen
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Video que plantea como sería en nuestros dias la Revolución de Mayo.
Los próceres utilizarían Facebook ?
Creado por alumnos del 1ro polimodal del Colegio Confluencia, ciudad de Neuquen, Patagonia Argentina, en mayo de 2011.
Simplemente un trabajo espectacular: una forma muy creativa de llevar a cabo una narración histórica. Puede ser un estupendo modelo para generar proyectos colaborativos de narrativa histórica o literaria. ¡Muy interesante!
See on www.youtube.com
Pasos Para Crear Una Cuenta Academica en Prezi
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Tutorial paso a paso para crear una cuenta académica en Prezi
…
See on www.scribd.com
laboratorio-educacontic – home
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El Laboratorio de Educ@conTIC acaba de estrenar un wiki en el que sistematizan y abren a la colaboración de todas y todos los artículos que hasta ahora han ido publicando en el blog.
Nos cuentan: «Creemos que de esta forma, podemos mantener de manera más organizada nuestros experimentos con herramientas, pero sobre todo podemos permitir vuestra participación añadiendo nuevas herramientas, recetas o incluyendo experiencias educativas asociadas a las mismas. Y probablemente procuraremos idear cosas en torno a este nuevo proyecto como encuestas de opinión, peticiones de experiencias»
Lo único que necesitas es tener una cuenta de wikispaces y darte de alta para hacer tus aportaciones. Yo ya he solicitado que me incluyan en el equipo. ¿Te animas?
See on laboratorio.educacontic.es
La animación como ayuda en el aprendizaje multimedia
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La animación muestra efectividad a la hora de memorizar, atender, almacenar y recuperar información adquirida. Te presentamos varias herramientas para ponerla en práctica en el aula.
See on www.totemguard.com
Realidad Aumentada y Educación – One step beyond
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Hay que reconocerle a Raúl Reinoso un evidente talento publicitario.
En esta presentación no nos muestra una solución concreta, pero hace tal cantidad de sugerencias sobre un entorno que aparecerá en breve para llevar la RA al aula que estoy deseando saber de qué se trata.
See on www.slideshare.net
CREACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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Apuntes de Aprendizaje Abierto (aún no está organizado como taller) creado por Carmen González (@flosflorum) en el que plantea el uso de herramientas TIC para constituir u PLE que permita generar situaciones de aprendizaje desarrollando tareas de:
COMUNICACIÓN :herramientas que nos permiten comunicarnos.
MEDIOS a través de los que obtenemos información
ALMACENAMIENTO de información.
PRODUCCIÓN de contenidos.
PUBLICACIÓN de contenidos.
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Recursos para el aula: Página editable para crear periódicos.
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Aunque la información lleva varios días circulando el sitio ha estado fuera de servicio. Por fin vuelve a estar activo y podemos descargar esta plantilla para periódico que trae varios diseños es muy útil para trabajar en el aula, sirve para recrear investigaciones, reportajes.
Se pueden utilizar tanto para uso personal como comercial, pero no se trata de un material con licencia abierta. Los autores retienen el copyright y prohíben expresamente la redistribución de las plantillas… una actitud incomprensible porque parece que lo lógico, si se permite su uso, habría sido liberarlas bajo licencia Creative Commons.
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El síndrome del Buffet Libre o cómo evitar que la tecnología nos desborde
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¿Cómo evitar que la tecnología y la ingente cantidad de aplicaciones y recursos nos desborden y podamos sacar adelante una actividad educativa con TIC?…
…porque la innovación no está en la tecnología, sino en qué queremos hacer en el aula.
See on www.educacontic.es
Garabatos 