Archivo

Archive for 29 abril 2016

eXeLearning 2.1: llega la conexión con plataformas 

29 abril, 2016 Deja un comentario

Sourced through Scoop.it from: blog.educalab.es

Ya está disponible la nueva versión de eXelearning que incluye bastantes novedades, entre las que se cuenta la publicación de contenidos en Procomún como plataforma de contenidos educativos libres.

See on Scoop.itEducación 2.0

Anuncios
Categorías:Uncategorized

Lanzamiento de aprende.educalab.es

26 abril, 2016 Deja un comentario

Sourced through Scoop.it from: blog.educalab.es

Aprende.educalab.es se convierte en el acceso unificado del INTEF a las diferentes ofertas formativas para docentes.

See on Scoop.itEducación 2.0

Categorías:Uncategorized

¿Construimos una bitácora del curso?

25 abril, 2016 Deja un comentario

Esta entrada se dirige a los participantes en el curso CCSS 2.0 de la Universidad de San Andrés. (Edición 1er semestre 2016).

La idea es construir una bitácora del curso que recopile experiencias de aprendizaje, vivencias del curso, ideas, propuestas, nuevas aplicaciones, enlaces comentados a sitios interesantes,… en fin, un totum revolutum absolutamente informal pero que gire en torno a la aplicación de TIC en la enseñanza de Ciencias Sociales

t_logo¿Por qué en Telegram?

Para desarrollar esta idea podríamos tener un foro dentro del curso, pero la idea es experimentar con aplicaciones móviles que nos permitan el acceso incluso sin estar registrados en el curso.

¿Por qué un canal y no un grupo?

¡Buena pregunta! El canal es unidireccional mientras que el grupo posibilita que todos participen y nos haría más fácil la publicación colectiva. Sin embargo optamos por el canal porque nos va a permitir suscribirnos sin suministrar el celular y para evitar que la cantidad de intervenciones sea excesiva… pero si vemos que no responde a lo que esperamos siempre podemos cambiar. ¡Esto es un experimento!

¿Cómo lo vamos a hacer?

En principio solo el creador del canal puede publicar, pero contamos con la posibilidad de añadir administradores que podrán publicar nuevas entradas. En ese caso sí que tendremos que añadirnos como contacto por lo que sí tendré que conocer el número.

  1. Para ver mi número puedes consultarlo en el aula pulsando en Participantes y eligiendo mi nombre.
  2. Si quieres añadir el tuyo edita tu perfil y escríbelo en el campo Descripción. Ten en cuenta que así estará público para que cualquiera lo consulte. Si prefieres compartirlo solo conmigo me lo puedes mandar usando la mensajería del aula.

Bueno, en un ratito, primera entrada de nuestro canal de Telegram

Categorías:Uncategorized

¿Tiene sentido pretender que los niños lean ‘El Quijote’ en los colegios?

22 abril, 2016 Deja un comentario

Consultamos a docentes sobre la idoneidad de introducir la novela de Cervantes en las aulas de primaria.

Sourced through Scoop.it from: verne.elpais.com

¿Sufriste en tu infancia y primera adolescencia la persecución de docentes que, animados del más noble espiritu “desasnador”, intentaron que leyeras el Quijote en versión original?

Yo sí.. y, al igual que ellos intentaban que lo leyera yo inventaba estratagemas para librarme de tan tediosa obligación. Y la verdad es que no me resultó especialmene difícil porque, ahora que nadie nos oye, estoy convencido de que tampoco lo habían leído.

Cuando en la carrera tuve que leerlo, y ahí ya sí que no pude escaparme, lo disfruté, pero ya estaba preparado y, además de recordar las primeras palabras “En un lugar de la Mancha… ” llegué a recordar también la última. ¿La recuerdas?… aquí queda el juego si te vale.

See on Scoop.itEducación 2.0

Categorías:Uncategorized

El truco ninja de una profesora para combatir el acoso escolar

22 abril, 2016 Deja un comentario

Es una estrategia ideada por una profesora de matemáticas de Florida.

Sourced through Scoop.it from: verne.elpais.com

See on Scoop.itEducación 2.0

Categorías:Uncategorized

Bancos de Imágenes CC-Symbaloo

22 abril, 2016 Deja un comentario

En Bancos de imágenes CC-Symbaloo consultarás sitios web que ofrecen las imágenes con las licencias Creative Commons y gratuitas (Actualizado).

Sourced through Scoop.it from: rosapanos.com

Symbaloo organizado por Rosa Paños en el que recopila más de cien sitios para obtener imágenes con licencias abiertas organizados en varias categorías:

  • Buscar en Varios buscadores
  • Búsqueda Imagen reversa
  • Dominio Público (CC0)
  • Buscadores
  • Búsqueda por autores
  • Iconos y Cliparts

See on Scoop.itRecursos educativos Creative Commons

Categorías:Uncategorized

BreakingCopyright – Musica Sin Copyright – YouTube

22 abril, 2016 Deja un comentario

BC es un sello discográfico independiente creado con el propósito de suministrar canciones a los YouTubers de todo el mundo que quieren obtener beneficio

Sourced through Scoop.it from: www.youtube.com

Canal de Youtube con música libre. Si despliegas la información del video verás una serie de enlaces para escuchar en Soundcloud o para descargar libremente.

See on Scoop.itRecursos educativos Creative Commons

Categorías:Uncategorized