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Archive for 30 abril 2014

Lo que oculta el informe Pisa

30 abril, 2014 Deja un comentario

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Pisa se ha convertido en un mastodonte y su influencia es cada vez mayor. La prueba diseñada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha evolucionado. Ha pasado de ser una herramienta para diagnosticar debilidades y…

Raúl Luna‘s insight:

¿Cuál es el virus que se esconde detrás de la epidemia de evaluaciones “estandarizadas” que azota al mundo educativo? ¿A quién sirven? ¿Se han conseguido mejoras significativas a partir de sus resultados?

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Matemáticas. Antonio Pérez Sanz: La conjura de los necios: El INTEF y la quema de libros

18 abril, 2014 Deja un comentario

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Raúl Luna‘s insight:

Tengo que sumarme a la indignada protesta de Antonio Pérez por la eliminación de los sitios alojados en los servidores del PNTIC, CNICE,ISFRRP,ISFTIC, ITE y actual INTEF.

En la nota que nos remitieron a todos los usuarios indicaban que usted deberá migrar los contenidos que pueda tener alojados en el espacio web y ftp que le facilitamos a otro espacio. En esa fecha la URL donde están publicados dejará de estar accesible desde Internet.

¿Han pensado los actuales gestores del INTEF que, por ejemplo, el servidor platea ocupa, aproximadamente, el puesto 1000 por número de visitas en España y que ese es solo uno de los servidores que alojan páginas de docentes?

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Empezar a crear documentos con Google Drive, más rápido

14 abril, 2014 Deja un comentario

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Los señores de Google nos dan la posibilidad ahora de acceder directamente a sus aplicaciones para elaboración de documentos a través de accesos directos.

Raúl Luna‘s insight:

No es ninguna gran innovación, simplemente una pequeña ayuda que nos hace todo un poco más fácil

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Rutas de aprendizaje Alfabetización Web

13 abril, 2014 Deja un comentario

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Un remix a partir del original de Laura Hilliger’s sobre requisitos previos y siguientes pasos para establecer una ruta de Alfabetización Web

Raúl Luna‘s insight:

Panel interactivo para explorar posibles rutas de Alfabetización Web. Pulsando en cada una de las destrezas nos informa cuáles son las que deberían dominarse previamente y cuáles son las que se podrían trabajar a continuación.

El contenido está generado utilizando la herramienta de generación de páginas Mozilla Thimble para traducir el sitio generado originalmente por Laura Hilliger a partir del estándar de Alfabetización Web propuesto por la Fundación Mozilla que agrupa las competencias en tres ejes: exploración, construcción y conexión.

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Las wikis en #educacion

12 abril, 2014 Deja un comentario

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Artículo “Las wikis en educación”, escrito por Aníbal de la Torre y Francisco Muñoz y publicado en la revista “Linux-magazine”

Raúl Luna‘s insight:

Las wikis aplicadas al aula como herramientas para la construcción colectiva de conocimiento

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De Windows XP a Ubuntu 14.04: migración masiva en un colegio de León

12 abril, 2014 Deja un comentario

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Dentro de poco los 1.200 alumnos del Colegio de los Agustinos tendrán a Ubuntu 14.04 como reemplazo de Windows XP.

Raúl Luna‘s insight:

Tomar decisiones, conscientes de que no van a estar exentas de problemas pero que nos liberan de yugos que no benefician al centro ni a los alumnos.

Llegados al momento en que desapareció el soporte para Windows XP la opción era cambiar a Windows 8 con un coste desorbitado u optar por otras soluciones. Y ahora, una vez hecho el cambio el siguiente paso: lograr que las editoriales distribuyan materiales multiplataforma ¡Se puede!

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Cambia el conocimiento, pero la escuela no cambia

11 abril, 2014 Deja un comentario

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Solemos preguntarnos por dónde empezar a mejorar la escuela. Se ponen altas expectativas en los cambios curriculares, pensando que al cambiar los contenidos se produce inmediatamente una mejora. Pe…

Raúl Luna‘s insight:

Las propuestas que presnta Debora Kozak parten de la idea un currículum menos cargado de contenidos y con una mayor preocupación puesta sobre la comprensión profunda y en enseñar a discernir la calidad y confiabilidad de fuentes así como a producir conocimiento a partir de tanta información.

Ella nos lanza unas cuantas ideas pero nos invita a sumar las nuestras en un documento colaborativo en el que todos podemos aportar. ¿Te animas?

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